编者按：在齐齐哈尔医学院“三全育人”的壮阔征程中，有这样一群人，他们理想信念坚定，始终以无私奉献的精神在教育的海洋中破浪前行，成为学院发展的中流砥柱。我院十名专家在十大育人体系中熠熠生辉，荣获2024-2025学年度“三全育人”先进个人荣誉称号。为更好地弘扬他们的“三全育人”精神，特设专栏刊出他们的先进事迹，让榜样的力量激励更多的人砥砺前行，为培育更多担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
“不搞花架子重实效，融育人于教学细节，以严谨教专业知识，借日常传做人规矩，踏实育医学人才。”——张文龙
先进事迹
在我院的医学教育舞台上，骨外科二病房医生、齐齐哈尔医学院外科教研室秘书张文龙，宛如一位执着的耕耘者，以“把知识点讲透、把做人道理说实”为犁，深耕课程育人土壤，收获了满园芬芳。
张文龙为学生授课讲解医学知识
从技能课上严格的“细节守护者”，到留学生课上耐心的“知识引路人”，张文龙始终坚守着严谨务实的教学态度。教本科生穿脱手术衣、戴无菌手套时，不放过任何一个细微动作。面对汉语基础薄弱的留学生，他借助人体骨骼模型、白纸和笔，用简单直白的方式讲解专业知识。留学生们称赞他说话慢、会画图，让他们既学到了知识，又感受到了中国医生的亲切。
张文龙指导留学生正确佩戴无菌手套
日常教学中，张文龙把“育人”藏在“随口聊”里。他不喜欢刻意讲思政，却总在不经意间传递道理。看到学生用完手术衣主动叠好，他会夸赞并强调责任；讲到“腰腿痛治疗”，他会提醒医生要为患者长远考虑。有学生问他为何总强调无菌，他用简单话语让学生明白医生守护患者健康的底线。和同事聊教学时，他也常说，育人就藏在关注学生小动作、多提醒该注意的事里。
张文龙开展教学查房
2024年，张文龙获评齐齐哈尔医学院教育教学优秀先进个人，此前还荣获“优秀教学管理者”等多个称号，连续两个教学周期获学校教学质量优秀奖，获院级课程思政案例设计大赛二等奖。面对荣誉，他谦逊地说：“就是没糊弄每一堂课，没放过该提醒学生的细节。”
张文龙曾获多项荣誉
张文龙用踏实和认真，诠释了课程育人的真谛。在他看来，课程育人并非额外任务，而是在教知识时，顺便把做人的规矩说清楚。这份平凡中的坚守，让他成为学生心中“能学到东西、能明白道理”的好老师，也成为同事眼中“踏实做事、认真育人”的好榜样。
(来源：齐齐哈尔日报 编辑：宣传科 林然 审核：孙茂林 宣传科 车琳 商常青)
