为持续深化学校创新创业教育改革，规范大学生创新训练计划项目全过程管理，切实提升科创育人实效，5月22日上午，我院顺利组织开展了2026年大学生创新训练计划项目结题答辩评审工作。本次评审严格按照各级大创项目管理办法要求开展，流程严谨规范、评审标准统一、过程公开公正，有效检验了学生科创实践能力与项目培育成效。
为确保评审工作的专业性与权威性，我院组建由主管创新创业工作的党委副书记张娜、急诊外科主任郝建军、儿科主任亢杨和乳腺外科副主任李娜等四名院内专家构成的专项结题验收专家组，全面统筹评审流程、主持现场质询、开展项目点评、审定结题意见，保障评审结果客观公正、规范统一。本次我院有一项大学生创新训练计划创业训练类（B 类）项目参与结题验收，项目聚焦大学生创业思维培育与实践能力提升，严格对照创业训练项目培养标准稳步推进实施，圆满完成周期内各项既定训练任务。
项目实施期间，团队扎实开展创业训练与科研实践，积累了丰富的科创成果，斩获2025年8月中国国际大学生创新大赛省级铜奖，先后完成效果图设计、3D建模设计、3D打印实物制作、两项专项问卷调查调研及高质量商业计划书编制等多项实践成果。同时，一项外观设计专利处于申请审核中、一项软件著作权处于已受理待授权中。结题阶段，团队系统梳理项目实施全过程，完善形成涵盖商业计划书、可行性研究报告、模拟企业运行方案、经费开支明细、实践安排计划、团队分工记录在内的全套结题材料，全面总结训练经验、梳理存在问题与改进方向，结题资料完整详实、佐证充分。
大创结题答辩现场
专家现场点评指导
答辩现场，项目团队通过PPT全面汇报项目立项背景、研究内容与目标、实施过程、阶段性成果、经费使用及后续发展规划，条理清晰、重点突出、内容详实。针对专家组现场提问，团队成员应答严谨规范、思路清晰、贴合实际，充分展现了扎实的实训积累和良好的创新创业综合素养。评审专家组通过听取汇报、查阅材料、现场问询、综合评议，一致认为该项目实施过程规范、训练落实到位、成果产出丰富、团队协作有力，高质量完成全部建设任务，符合结题标准，同意予以结题。
评审总结阶段，各位评审专家针对本次创业训练类项目集中点评并明确要求，各类大创项目研究需坚守医学专业底色，秉持医学严谨性与专业性原则，杜绝内容夸大、数据虚浮等问题，立足实际应用场景开展研究，切实保障项目功能的科学性与落地可行性。随后，党委副书记张娜指出，大学生创新训练计划是学校落实创新创业教育、提升学生实践创新能力的重要载体，创业训练类项目对培养学生商业思维、创新意识和团队管理能力具有重要意义。她强调，学生工作办公室要积极发力、大力动员鼓励广大学生主动参与大学生创新训练计划项目，推动项目与临床实践深度融合，实现科研探索、理论学习与实践锻炼的有机统一，全方位助力学生专业成长与综合能力发展。同时，她希望项目团队认真吸收专家评审意见，对标医学专业标准查漏补缺，进一步完善结题归档材料，持续总结实训经验、巩固科创成果，切实将创新创业训练收获转化为综合能力提升，同时鼓励更多在校生主动参与科创项目训练，在实践中锤炼本领、开拓创新。
本次结题答辩工作的顺利开展，有效检验了我院大创项目培育质量，进一步规范了项目全过程管理与结题考核机制，切实提升了学生项目策划、创新设计、市场调研、团队协作与问题解决的综合能力。下一步，我院将持续深化创新创业教育改革，不断完善科创育人体系，优化大创项目培育、督导、提质、孵化全流程工作机制，持续搭建优质科创实践平台，引导学生深耕科研、勇于创新，持续推动我院创新创业教育工作高质量发展。
（撰稿：学生工作办公室 姜雪 编辑：宣传科 李健 一审：学生工作办公室 谭欣 二审：宣传科 车琳 三审：张娜）
